För våra elever inleddes projektet på Isabergs skidanläggning tillsammans med elever från Realgymnasiet i Halmstad och Växjö. På plats samlades totalt cirka 30 gymnasieelever och två erfarna instruktörer från Svenska Skidförbundet. Den första dagen fokuserades på utbildning: eleverna fick lära sig grunderna i hur man på bästa sätt lär ut skidåkning till barn. Med fokus på trygghet och glädje genomfördes praktiska övningar och lekar, samtidigt som gott ledarskap och anpassning till olika elevgruppers behov diskuterades. Våra elever fick öva på att själva vara pedagogiska förebilder medan lärarna fanns på plats som resurspersoner och stöd, särskilt för de elever som själva var nybörjare i backen.

Under eftermiddagen delades eleverna in i små grupper på 2–5 personer, och tillsammans började de planera för den andra dagen, då årskurs 4-elever från två grundskolor skulle anlända. Planeringen inkluderade allt från introduktion och gruppindelning till strategier för att hålla barnen engagerade i skidåkningen. Efter en intensiv dag i backen samlades gymnasieeleverna i sina boenden för att fortsätta planera, laga middag och reflektera över ledarskapsutmaningarna som väntade.

Den andra dagen inleddes med förberedelser inför att ta emot de unga eleverna. Klockan 9 anlände barnen och deras lärare, och våra gymnasieelever hjälpte till med att utrusta barnen och organisera dem i grupper. Under de följande tre timmarna ansvarade varje grupp av våra naturturismelever för sina egna små grupper av barn (5–8 elever per grupp), och de genomförde en skidskola fylld av lek och lärande. Våra elever visade ett imponerande engagemang när de anpassade övningarna efter barnens olika förkunskaper och behov. – "Det var särskilt imponerande att se elever som själva var nybörjare i skidåkning dagen innan nu kliva fram som självsäkra ledare och stötta barn som hade det kämpigt i backen," säger en av våra lärare som deltog under äventyret.

Efter att grundskolebarnen åkt hem avslutades projektet med en gemensam reflektion. Våra elever delade med sig av sina insikter och reflekterade över hur de växt både individuellt och som grupp. Många berättade om känslan av att ha tagit ett stort ansvar, samarbetat med nya människor och lyckats hantera både utmaningar och små kaosartade situationer – allt med ett leende.

– "Att se våra elever gå från att vara elever till att bli ledare på en dag var helt fantastiskt. De tog ett enormt ansvar och växte verkligen med uppgiften," säger läraren Andreas som deltog under äventyret.

"Alla på snö" gav våra naturturismelever en möjlighet att testa på ledarskap i en verklig miljö – en lärdom som inte bara stärker deras utbildning utan också inspirerar dem i deras framtida karriärer inom naturturism och friluftsliv. Vi är otroligt stolta över deras insatser och ser fram emot fler liknande projekt i framtiden!

Vill du veta mer om våra utbildningar och naturturismprogrammet? Läs mer här.